KÜM

Der Schritt von der Schule in Ausbildung oder Beruf ist die entscheidende Weichenstellung in ein eigenverantwortliches Berufsleben.

„Ihr könnt diesen Schritt erfolgreich gehen!“, lautet das Motto, das KÜM (Kooperatives Übergangsmanagement Schule-Beruf) Schülern der Haupt- und Realschule mit auf den Weg gibt. Die Ermutigung, Eigenverantwortung zu übernehmen und Ziele für das eigene Leben zu definieren, geht damit unmittelbar einher.

Die Aussichten für die Haupt- und Realschüler auf dem Arbeitsmarkt durch kontinuierliche Unterstützungsangebote über drei Jahre zu verbessern, ist das entschiedene Anliegen des Projekts KÜM.

KÜM steht für Kooperatives Übergangsmanagement Schule-Beruf

Kooperativ meint, dass Eltern, Schulen, Lotsen, Unternehmen, Bundesagentur für Arbeit und weitere Beteiligte gemeinsam intensiv daran arbeiten, dass mehr Schüler die Ausbildungs- und Berufsreife erreichen und ins Berufsleben integriert werden können.

Der Übergang in den Beruf wird frühzeitig vorbereitet. Bereits in der 7. Klasse startet KÜM mit der Förderung der Schüler: weckt deren Interesse, zeigt Perspektiven auf, macht auf Talente aufmerksam und stellt Kontakte zwischen ihnen und Unternehmen her.

Ein professionelles Management steuert den Gesamtprozess. Damit alle Schüler gute Chancen haben, gibt es verbindliche Standards, an die sich alle Beteiligten halten.

Grundsätze von KÜM:

• Frühzeitig anfangen
Bereits ab der 7. Klasse erhalten die Schüler Unterstützung. So können die Schüler ihre Schuljahre gezielt für ihre Berufsorientierung und -vorbereitung nutzen.
• Stärken hervorheben
Den Jugendlichen werden ihre Stärken aufgezeigt. Dies stärkt ihr Selbstbewusstsein und ihre Motivation.
• Kontinuierliche Begleitung und Unterstützung
Die Jugendlichen werden bis zum Übergang ins Berufsleben begleitet, sofern der Jugendliche dies möchte. Sie werden bei konkreten Problemen unterstützt und ermutigt, Eigenverantwortung zu übernehmen.
• Kooperationen stärken
Gemeinsam ist man stärker. Daher setzt das Kooperative Übergangsmanagement auf Partner: Schulen sollen Partnerunternehmen gewinnen, um den Schülern einen praxisnahen Einblick in den Beruf zu ermöglichen.
Ziele von KÜM:
• Die Übergangsquote junger Menschen in Ausbildung oder Beruf steigt.
• Durch die Ausweitung von Schulpartnerschaften erhalten Haupt- und Realschüler mehr Praktikums- und Ausbildungsplätze.
• Unternehmen entdecken die Talente von Haupt- und Realschülern und stärken sie.
• Bereits bestehende Ansätze für den Übergang von Schule in Ausbildung oder Beruf werden genutzt und verbunden.
• Alle relevanten Akteure werden eingebunden und die lokale Netzwerkbildung wird gefördert.
• Die Metropolregion Rhein-Neckar kann sich mit dem Kooperativen Übergangsmanagement als Erfolgsregion beim Thema „Übergang Schule-Beruf“ positionieren.
• KÜM investiert präventiv in die Zukunft junger Menschen.
Für die Umsetzung des Projekts KÜM im Schuljahr 2011/12 an der Diesterweg - Paternus Realschule Plus sind Frau Scharbach, Frau Oster und Herr Amend als Lotsen zuständig.

WAS MACHT EIN LOTSE?

Unterstützung und Beratung der Schüler
• Durchführung von Talent-, Kompetenz- und computergestützten Interessensfeststellungsverfahren (Checks) in den jeweiligen Klassenstufen
• Auswertungs- und Feedbackgespräche zu den Checks
• Klärung realistischer Berufsziele und Förderung der Berufsorientierung
• Aushandeln von Vereinbarungen mit allen Beteiligten über notwendige Arbeitsschritte zur Berufsorientierung
• Kontinuierliche Begleitung des Schülers ab Klasse 7
• Dokumentation allgemeiner und spezifischer Maßnahmen (Berufswahlpass, Praktika, Bewerbungsmappen, ...)
• Unterstützung bei Bewerbungen und Begleitung bei Praktika
• Vermittlung fachlicher Hilfen und unterstützender Maßnahmen

WAS LÄUFT IM SCHULJAHR 2011/2012?

Im Schuljahr 2011/2012 werden alle Schüler der Klassenstufe 7 bis 9 zu Einzelgesprächen bei dem Lotsen eingeladen. In diesen Gesprächen werden die Stärken der Jugendlichen herausgestellt und eine persönliche Planung erarbeitet. Hierbei werden die individuellen Handlungs- und Förderungsmöglichkeiten miteinbezogen.

Die Lotsen werden die computergestützten Interessensfeststellungsverfahren des geva- Institutes während der Unterrichtszeit in Arbeitslehre durchführen. Um eine möglichst wirklichkeitsnahe Einschätzung zu gewinnen, werden die Schüler in kleinere Gruppen aufgeteilt und erhalten während der gesamten Zeitdauer die Unterstützung der KÜM-Lotsen.

In den 7.Klassen wird der einstündige Berufe- Universum- Check durchgeführt, der in Form von Selbsteinschätzungen vor allem die Interessen des Jugendlichen hervorhebt, die für die Berufswahl entscheidend sein können.

In den 8.Klassen wird ein umfangreicher Kompetenzcheck durchgeführt, der sowohl die fachlichen als auch theoretischen Kompetenzen der Jugendlichen in verschiedenen Berufs- / Interessensbereichen abfragt.

In der 9. und 10. Klasse werden durch Praktika und kontinuierliche Praxistage die Weichen für den Übergang in eine Ausbildung gestellt.
Weiterhin wird es Betriebsbesichtigungen und Unterrichtseinheiten geben, welche von den Klassenlehrern gemeinsam mit den Lotsen erarbeitet und durchgeführt werden.

Die Lotsen freuen sich über einen regen Austausch mit den Schülern, Eltern, Lehrern und Unternehmen, um die wichtigen Weichen auf dem Weg zu einem eigenen Beruf frühzeitig zu stellen.

WO UND WANN KANN MAN DIE LOTSEN ANTREFFEN?

Anwesenheit in der Schule Montag bis Freitag von 08:00 Uhr bis 15.00 Uhr.
Termine am Nachmittag können in Absprache vereinbart werden.
Bei Fragen können sich Schüler und Eltern gerne an die Lotsen wenden

Standort Diesterweg
Montag bis Freitag	von 08:00 - 14:30Uhr
Mo, Mi, Do	bis 16:00Uhr


Standort Paternus
Montag	von 09:15 - 11:30Uhr
Donnerstag	von 08:45 - 10:30Uhr

Über folgende Kontaktdaten sind die KÜM- Lotsen Frau Scharbach, Frau Oster und Herr Amend erreichbar:

E-Mail: kuem-diesterweg@gmx.de
Telefon: 06241- 2058027

WAS PASSIERT IN DEN FERIEN?

Die Jugendlichen werden ermuntert, in den Ferien freiwillige Praktika zu machen und werden bei der Suche von den Lotsen unterstützt. Freiwillige Praktika zeigen nicht nur eine erhöhte Motivation und Leistungsbereitschaft, sondern sie dienen auch der ganz persönlichen und praxisnahen Berufsorientierung.
Auch in den Ferien ist ein Praktikumsbesuch der Schüler möglich.
Urlaubszeiten der Lotsen werden rechtzeitig mit den Elternbriefen bekannt gegeben.

KÜM - Dokumente:

Abschluss mit Anschluss: Dank KÜM jetzt Azubi

Abgänger-Umfrage KÜM 2011